Несмотря на красивые слова о том, что дети наше будущее и что взрослые буквально живут ради подрастающего поколения, практика показывает, что часто это далеко не так, пишет Pensnews.ru. Более того, как выясняется, общество часто идет на заведомое нарушение существующих норм, зная, что за детей никто не вступится.
На днях депутат Государственной думы Василий Власов выступил с предложением увеличить в школах время перемены, которая предусмотрена для обеда детей. Свои доводы народный избранник отправил прямиком министру просвещения Сергею Кравцову.
В обращение депутат озвучивает в общем-то хорошо известную проблему. Дело в том, что сегодня в школах большая перемена составляет 20 минут. При этом за это время дети должны успеть пообедать, подготовиться к следующему уроку, собрать вещи и при необходимости сделать необходимые вещи, касающиеся личной гигиены. Кстати, далеко не все школы и сегодня могут себе позволить как-то упорядочить процесс приема пиши. Во многих образовательных заведениях царит настоящий хаос, когда в столовых или буфетах дети вынуждены буквально биться за еду. Конечно, побеждают старшеклассники, а дети помладше часто остаются просто без еды.
Все это прекрасно понимают и видят, но десятилетиями стараются не замечать проблемы. Так удобно. Если же серьезно обратить на нее внимание, то придется делать много чего, в том числе и увеличивать вложения в реконструкцию школ и, самое страшное для системы образования, что-то придется делать с чудовищной нагрузкой, которая сегодня существует в школах.
Кстати, напомним, что согласно трудовому кодексу, перерыв для взрослых работающих граждан составляет не менее 30 минут. То есть, взрослые для себя выбили хоть какое-то приемлемое время на положенный обед, а вот дети оказались просто брошены один на один с проблемой. Кстати, в большинстве стран мира, тех, что поразвитее, конечно, такой проблемы вообще не существует. На полноценное питание школьников отводится полноценное же время.
Точно также взрослые стыдливо отводят глаза, когда школьники после уроков буквально штурмуют близлежащие магазины. Конечно, все покупают чипсы, шоколадки, в лучшем случае печенье. А то и оккупируют ближайшие же заведения фаст-фуда. В итоге, как показывает статистика, до 70 процентов детей к окончанию школы имеют гастриты, язвы и еще целый спектр заболеваний, так или иначе связанный с питанием. Опять же, ответственные дяди и тети это прекрасно знают, но ничего не делают годами.
По-хорошему уже давно нужно решать и проблему огромных физических нагрузок прежде всего для младших школьников. Те же портфели весят по 10-15 и более килограммов. В портфелях мы найдем учебники, тетради, дополнительные материалы, канцелярия, сменка, спортивная форма и так далее и тому подобное. В большинстве стран мира, ну кроме самых отсталых в школах принято ставить шкафчики, куда дети могут по крайне мере ставить сменную обувь или сложить спортивную форму, чтобы не тащить все это домой, чтобы утром вернуть в школу. Но в России такой практики как не было, так и нет, хотя все прекрасно знают о проблеме.
Тот же Роспортебнадзор каждый сентябрь проводит показательные замеры веса школьных ранцев, а потом журит дирекции школ. Дескать, у вас явный перевес. Далее – тишина, а несчастные крохотные детки вынуждены ежедневно переть на себе условно по нескольку кирпичей. Все это видят, но никто ничего не делает и делать, видимо, не собирается. Как говорится, здравствуй сколиоз!
Ну и самое чудовищное. Никто не собирается снижать нагрузку, которую сегодня испытывают дети в школах. Тут речь и о количестве уроков, и об объемах знаний, которые пытаются впихнуть в несчастные детские головы. Подсчитано, что суммарно с выполнением домашних заданий, среднестатистический школьник «трудиться» по 12-14, а то и больше часов в сутки. И каждое нововведение только ухудшает этот показатель.
Часто, кстати, нагрузка распространяется и на выходные дни. Домашнюю работу на понедельник дети выполняют именно в выходные дни. Между тем, взрослые отвоевали себе право на 7-часовой рабочий день. Все это видят и даже чувствуют на себе (родители тут могут вспомнить задания, которые они выполняют за полночь), но никто ничего опять же не делает.
Очень хочется надеяться, что хотя бы такое простое решение - увеличить время большой перемены, будет реализовано. Давайте пожалеем своих детей.
Самое главное, необходимо перевернуть структуру образовательного процесса с головы на ноги. Сначала нужно рассчитать все необходимые санитарные нормы, нормы по питанию, физической, психологической и так далее нагрузке, а уже на оставшееся время и возможности детей навешивать нагрузку в виде предметов и уроков. Если не укладывайтесь, то сокращайте количество уроков, а не время, отведенное на такие базовые и элементарные вещи, как питание и хождение в туалет.
Ранее мы назвали пять оберегов, которые защитят ребенка от сглаза в школе.
